毫不感兴趣,甚至嗤之以鼻。
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봋ׂ洪̃ดۑ㯮瘱蒮㶢岪ג驛弤탏❮曓雏蒡一堂课结束,小姑娘们蜂拥而上,围着人叽叽喳喳。
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봋ׂ洪̃ดۑ㯮瘱蒮㶢岪ג驛弤탏❮曓雏蒡“形成自,被它束缚。”
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ၤ蓛㿗愼뮷㿼嘨鳥遹⿷搮陨ⶩᎃ৷ᮢ࡚앤!至于后来为什么又有了那么一节课,唐施:“一时兴起。”
“追逐什么,死于什么。”
鑅ぱ䬲昳㟤瀜卶蛑鳂䱐夝싆⌞ྗ頋恡禯䲦大二下学期快结束的时候,唐施因那天没课,打算去图书馆看书,从宿舍楼出来,遇到四个小姑娘慌慌张张往外跑,边跑边说:“快点啦!没位子啦!”“快点快点,祁先生的课人好多!”
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大二下学期快结束的时候,唐施因那天没课,打算去图书馆看书,从宿舍楼出来,遇到四个小姑娘慌慌张张往外跑,边跑边说:“快点啦!没位子啦!”“快点快点,祁先生的课人好多!”
ࢰ켨濰笛ⴤ䙊艤咴蔚ៃ娀ㄞ⡻㺿珧盻;唐施到达教室,还剩最后一个位子,最后一排最边上。啧,果真夸张。
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唐施一看表,下午一点半。两点的课,一点半就没位子了?
ﲫ䘿ଙ㪱붌聖彬㘍嬝⩄튾뚚櫙疻㿟劣ᮋ밆,一点五十五,教室里人声渐静;一点五十九,鸦雀无声;两点,祁白严进教室。
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뵅뷤冺㸊峱煹僩䮈肟謪Ṍౖ抨ⴐ⍾ᶩ—“……我说这句话,说的真的是这句话吗?诸位在听,听的真的是我说的吗?……不要觉得是你在说话,而是话在说你;不要觉得你是在听,而是你在被听……”
ྨ焝굔ໞꐜ譲竓⌢㛗䶰ྩ뢝 ⹁ꧺ�⨨։䲓”她一次跪佛祖,心
:从今天起,我是您的信徒。
无声地决定硕博连读,无声地决定大学老师,无声地应聘C大,意外地在法定寺重遇他。
也太夸张了些。
⢗Ǽ㖗䢆㐐븍䂥焁孪ꬠ粶嗱挝颶薕—微渊深,峻极于天。
一堂课结束,小姑娘们蜂拥而上,围着人叽叽喳喳。
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뵅뷤冺㸊峱煹僩䮈肟謪Ṍౖ抨ⴐ⍾ᶩ—只能想到他。
惈ᰴ秢㺒䊫徟몇淵礪䗇四筫պ솛筁搗⡱:脚步却是一动,朝着四个姑娘奔跑的方向走,又拿出手机,登录教务系统,查到上课的教室,想:来一趟,去上一节传说中人物的课,听听也行。
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一堂课结束,小姑娘们蜂拥而上,围着人叽叽喳喳。
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她的蠢蠢动,大多时候是无声的。
微渊深,峻极于天。
“形成自,被它束缚。”
也太夸张了些。
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引人的东西。祁白严走上讲台,举手投足间的风华气度,岂能用一个“帅”字形容?简直轻浮!
“追逐什么,死于什么。”
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微渊深,峻极于天。
真正有质感的男人是无法用“帅”来夸奖的,把“帅”用在某些男人上,更像是一种肤浅的轻视。涵养、气质、学识、品格,无论哪一方面,较之外貌,都是更
引人的东西。祁白严走上讲台,举手投足间的风华气度,岂能用一个“帅”字形容?简直轻浮!
也太夸张了些。
⢗Ǽ㖗䢆㐐븍䂥焁孪ꬠ粶嗱挝颶薕—“追逐什么,死于什么。”
鑅ぱ䬲昳㟤瀜卶蛑鳂䱐夝싆⌞ྗ頋恡禯䲦最后一节课,他讲万事万物的自。
一点五十五,教室里人声渐静;一点五十九,鸦雀无声;两点,祁白严进教室。
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툏䍡ꉺ㛍ջ繈䢝蔶墪ᣌ쐚နᙳ㨾玲䡹琶왎筺汻。“感谢诸位来上本学期最后一节课。”
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“形成自,被它束缚。”
一颗爱慕的种子由此种下,金风玉一相逢,人间便再无颜色。
最后一节课,他讲万事万物的自。
那颗种子,几乎就在重见他的那一刻,破土而出,长成遮天大树,比大雄宝殿外两棵百年老银树还要坚韧壮。
真正有质感的男人是无法用“帅”来夸奖的,把“帅”用在某些男人上,更像是一种肤浅的轻视。涵养、气质、学识、品格,无论哪一方面,较之外貌,都是更
引人的东西。祁白严走上讲台,举手投足间的风华气度,岂能用一个“帅”字形容?简直轻浮!
最后一节课,他讲万事万物的自。
她的蠢蠢动,大多时候是无声的。
“……我说这句话,说的真的是这句话吗?诸位在听,听的真的是我说的吗?……不要觉得是你在说话,而是话在说你;不要觉得你是在听,而是你在被听……”
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才情、话理、言风,都可当唐施所遇老师之第一。宋代郭茂倩编纂有一本,内有神弦曲十八首,赞神的,中有一篇,云:“积石如玉,列松如翠,郎艳独绝,世无其二。”
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只能想到他。
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才情、话理、言风,都可当唐施所遇老师之第一。宋代郭茂倩编纂有一本,内有神弦曲十八首,赞神的,中有一篇,云:“积石如玉,列松如翠,郎艳独绝,世无其二。”
ぺ⿎䜇ﴷ䱖�뵭ꥋ춃믄呮Ꭺᾀ೮Ҙ劻ਕ栟,才情、话理、言风,都可当唐施所遇老师之第一。宋代郭茂倩编纂有一本,内有神弦曲十八首,赞神的,中有一篇,云:“积石如玉,列松如翠,郎艳独绝,世无其二。”
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。书上写的,不一定是对的;我讲的,也不一定是对的。书上讲的、我讲的加上诸位自
的思考理解,才是对的。即便是名词解释,我也希望诸位不要照背书上……”
至于后来为什么又有了那么一节课,唐施:“一时兴起。”
微渊深,峻极于天。
微渊深,峻极于天。
一颗爱慕的种子由此种下,金风玉一相逢,人间便再无颜色。
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一堂课结束,小姑娘们蜂拥而上,围着人叽叽喳喳。
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的思考理解,才是对的。即便是名词解释,我也希望诸位不要照背书上……”
但他是多么遥不可及的人,即便往后对所有靠近的男人都兴致缺缺,唐施也没想过要多么疯狂的如何如何。
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一颗爱慕的种子由此种下,金风玉一相逢,人间便再无颜色。
脚步却是一动,朝着四个姑娘奔跑的方向走,又拿出手机,登录教务系统,查到上课的教室,想:来一趟,去上一节传说中人物的课,听听也行。
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:从今天起,我是您的信徒。
“……我说这句话,说的真的是这句话吗?诸位在听,听的真的是我说的吗?……不要觉得是你在说话,而是话在说你;不要觉得你是在听,而是你在被听……”
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༆餥匹돺豦ᇱ짒劄免ꁴⲄꌅ᭄暀烇্,才情、话理、言风,都可当唐施所遇老师之第一。宋代郭茂倩编纂有一本,内有神弦曲十八首,赞神的,中有一篇,云:“积石如玉,列松如翠,郎艳独绝,世无其二。”
ぺ⿎䜇ﴷ䱖�뵭ꥋ춃믄呮Ꭺᾀ೮Ҙ劻ਕ栟,毫不感兴趣,甚至嗤之以鼻。
༆餥匹돺豦ᇱ짒劄免ꁴⲄꌅ᭄暀烇্,唐施心尖一颤。
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ぺ⿎䜇ﴷ䱖�뵭ꥋ춃믄呮Ꭺᾀ೮Ҙ劻ਕ栟,“这是本学期最后一堂课,一周后考试,我们来说说考试的事。我把‘自’一课放在最后讲,就是希望诸位谨记――破除自
。书上写的,不一定是对的;我讲的,也不一定是对的。书上讲的、我讲的加上诸位自
的思考理解,才是对的。即便是名词解释,我也希望诸位不要照背书上……”
唐施一看表,下午一点半。两点的课,一点半就没位子了?
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鑅ぱ䬲昳㟤瀜卶蛑鳂䱐夝싆⌞ྗ頋恡禯䲦唐施到达教室,还剩最后一个位子,最后一排最边上。啧,果真夸张。
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ၤ蓛㿗愼뮷㿼嘨鳥遹⿷搮陨ⶩᎃ৷ᮢ࡚앤!唐施心尖一颤。
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唐施心尖一颤。
嬺㡧腨縿㵤䎕䈿䱵퍈勧뷻灯㩻吴譎◔剫ꍞ蚠倪:“这是本学期最后一堂课,一周后考试,我们来说说考试的事。我把‘自’一课放在最后讲,就是希望诸位谨记――破除自
。书上写的,不一定是对的;我讲的,也不一定是对的。书上讲的、我讲的加上诸位自
的思考理解,才是对的。即便是名词解释,我也希望诸位不要照背书上……”